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第388章 皇帝正在夺走孩子们的童年历史最强学生保护法（第6页）

从那之后，霸凌确实还有，但已经很少很少了，出现了类似案件就进行处置，一抓一个准。

从景泰六十年开始，游街加入外公外婆，变成六个人一起游街。

倒也出现了学校往死里压事的情况。

只要被中枢查实，学校关停，相关责任人员一概处置，按大明律办。

为了消弭教育从业者的不满，皇帝再次提升了教师待遇，要求老师不要有私心，因材施教、一视同仁。

他一直宣称，教师是一份圣洁、光辉的工作，老师带给学生的不止是知识，还有圣洁的未来。

皇帝重申，大明的未来在孩子们身上，保护孩子，就是保护大明的未来。

对于那些犯过错的孩子，要给他们认错悔过的机会，不许另眼看待他们，要一视同仁。

对于学习差的学生，不能只靠打骂，老师要找到他们成绩差的原因，帮助他们提升学习成绩。

老师不止是传道受业者，更是孩子们心灵的港湾。

皇帝将农历九月十五，定为教师节。

孩子们要知道感恩老师。

至于老师打骂学生，这几年民间也有反应，但老皇帝却觉得很正常，父母也打骂儿女，那是为儿女好，老师打骂学生，是希望学生上进，无可厚非。

但儿女要是记仇，那就是儿女的不是了，只要孩子长大，就会发现老师是为自己好的。

在这一点上，老皇帝站在朝中重臣的一方。

(）;(）　　至于收受礼物的问题。

其实一个教师节，就说明皇帝是不反对的。

谁都不是圣人，古代老师的师德，也只是体现在毫不保留的传道上，以及一视同仁的教学态度。

收礼肯定不对，但这东西朝廷管不了的。

就跟补课是一样的，朝廷管不了的。

教学是很主观的东西，若逼急了老师，老师会跳槽去私立学校，反而得不偿失。

老皇帝甚至认为，多学知识是很好的事，多补补课，是好事，知识学多了都是好处。

报纸业、图书业、漫画等文娱行业的发展，和百姓识字率高息息相关，如今文娱行业繁荣，跟大明教育业息息相关。

其实，现在校外的机构补课已经很完善了。

皇帝出的幺蛾子太多了，天天增加新内容，学生在学校吃不透新知识，只能去学校补习相关内容。

这些机构对时政掌握十分精准，比如新诞生一个行业，他们就会先去研究，比如电磁学。

他们就知道，朝廷一定会将电磁学纳入教材的。

果然。

纳入了，校内老师还没搞明白呢，校外老师研究明白了，学生只能去他们那补课。

一个初中生，必修加选修，少的27门课。

多的课程达到32门。

三年内，要将所有课程修到优，才能毕业。

这就造成了，学生们连轴转，今天学完光学，明天学蒸汽学，然后学考古学。

朝廷可能突然就会加两门，比如之前火起来的进化论，迅速纳入课本，今年火起来的乒乓球，小学生也得打。

所以呀，学生的课程充满不确定性，现有的科目要快点学习完，不然时间肯定不够用的。

这就给了校外机构的生长空间。

本来考试制，才会这么忙，机构才能靠刷题，成为教育的一部分。

谁能想到，学分制也这样。

中枢对于校外机构是不反对的，只要是能学习的地方，中枢都是支持的。

民办学校也是一样。

大明有很多民办学校，和公办学校一样，教学内容都是一样的，虽然是民办，也被中枢管着。

公办、民办之外，还有贵族学校。

别以为贵族学校就轻松了。

恰恰相反。

贵族学校，比公办、民办还要卷。