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第29章 首场大捷（第2页）

防守23号的任务主要落在了我的身上，一旦对方的球员进行挡拆掩护，队友要立刻补上，但延缓一下后，还是我前去防守。

靠着这样的战术，我们不仅防住了临汝高中的进攻，梁宏也连续两次打内线成功。

1o:o。

对方教练又叫了暂停，之后他们改变了防守重心。

为了阻止梁宏在内线肆虐，他们采用了包夹战术，只要梁宏一拿到球，立刻有人前去夹击，迫使他将球传出来。

这样的战术真的收到了效果。梁宏将球传到外线后，无论是吴奎，还是谢西南，投篮都没有命中。m。miaoshuzhai。

好在临汝高中的进攻也没有起色，比赛进入了相持阶段，直到比赛最后几秒钟，23号从后场接到球后，运球朝前场狂奔，连续突破了我们的好几道防线，在时间到来之前，打进了一个两分球。

就这样，三高以1o:2的领先优势结束了第一节。

由于是第一场比赛，双方都打得有点紧，而且配合上不够流畅，得分不太高也是正常的。尤其在投篮方面，我们队没有投篮得手，临汝高中也没有投篮得手。

相对于临汝高中而言，显然我们的形势要稍好一点，但在打到1o:o之后，几分钟内都没有得分，这是我们的大问题所在。

当然，我们不得分，他们也不得分，最终肯定是我们赢。但赛场上的形势就像天上的风云一样，是不断生变化的，谁能保证接下来会生什么呢？

所以，我们要同时解决好进攻和防守的问题。

“如果你们的外线投不开，对方就会放心大胆地包夹梁宏。这样的话，我们的优势便荡然无存了。”在第一节和第二节之间休息时，教练对我们说。

“是啊，你们要敢于投球，不要犹豫，尤其是吴奎和孟科，你俩的投篮水平最好，有了机会，一定要果断出手。晓和西南也是，一旦有了空位，大胆地把球投出去。就算你们投不进，我还可以在内线抢篮板。”梁宏附和道。

“孟科在第一节一次出手都没有，这是不好的现象，防守归防守，进攻也要慢慢打起来，知道吗？”教练又特意叮嘱了我。

“好。”我点了点头。

是啊，要想成为一名优秀的球员，甚至是巨星球员，如果没有进攻得分的能力，又怎么可能呢？很难想象科比会在比赛中不进攻得分啊。

教练布置后，我朝球馆上方看了一会儿，心想：“科比一定在看着我的比赛吧，虽然他没有出言对我进行指导，但我知道，他会在关键时刻出现，现在还不是时候。”

第二节比赛开始了。

经过了第一节比赛的适应，我的紧张感已经慢慢消失了，与队员之间的配合也多了起来。

在第一节时，我不仅没有投篮，连运球都很少，因为我担心会运球失误。篮球到了我的手中之后，我最多运两下球，便把球给传了出去。

到了第二节，我刻意增加了运球次数，并试着突破防守我的球员，尽管没有成功，但我的手感在逐渐回升。

临汝高中也在变好，尤其是我所防守的23号，即便我的防守强度依旧如第一节时一样，但他还是凭借个人能力，投中了一记中投，并打进了一个右侧打板的勾手。

梁宏依然处于被包夹的境地，他的进攻严重受限，两队之间的差距在慢慢缩小。

直至比赛进行到第二节的中段，吴奎才为我们投中了第一记中投，紧接着，林晓也在梁宏的掩护下，右侧突破后挑篮得手。

双方你来我往，比分时而扩大，时而缩小，谁都没有占到太大的便宜。

由于教练的提醒，我在第二节开始阶段，就试着在左侧投了两记中投，其中一记还是我最为拿手的45度角打板，但均没有命中。

于是我又在进攻端沉寂了下来，一直到第二节比赛剩下最后两分钟的时候，我才在右侧得到了一次空位机会。

防守我的23号离我有一步远，他大概认为我不会投篮吧，即便我接到了球，做出了投篮的姿势，他依然没有扑上来防守我的意思。

这是一种羞辱，言外之意是：我就放你投，有本事你出手啊。

我的脑海中闪现出了科比，要是他，肯定会做出反击。

我不是要学习科比吗？当然也要反击。

此时，吴奎对我喊道：“孟科，出手。”

我调整了一下姿势，果断拔地而起，像在一个人训练时那样，投出了这记中投。

篮球空心入网，我看到梁宏挥动了一下胳膊，为我的这记进球叫好。

在他回防中经过我的身边时，还和我击掌打气。

对于我们而言，我的这记进球仿佛一个信号，预示着球队的状态进入到另一个阶段了。

在剩下的两分钟时间内，我又命中了两记中投。一记是在23号的防守下，我假装往右突破，然后把球拉回到左侧，跨步后的跳投；另外一记是顶着23号的防守，在空中闪躲了一下，大幅度后仰的跳投。

当我第二个高难度的跳投打中后，现场的观众爆出了热烈的欢呼声。

我知道，这些欢呼是送给我的，心中不禁觉得美滋滋的。

后仰之后我摔倒在地上，吴奎和替换林晓上场的刘洪赶紧过来，将我从地上拉了起来。