珈蓝的日子似乎悠闲了起来,觉得自己好像回到了前时代的生活轨迹之中,每天看看书、上上课,研究一些有的没的奇怪东西,唯一不同的就是,以前是他给别人上课,而现在却是去听别人讲课。
每隔几天,珈蓝就会接到三年级水元素系学科老师唐纳森的通知,到学院研究所参与一些元素排斥试验,作为特招旁听生和图书管理员身份的交换条件,珈蓝不得不按时前往学院研究所,为那些魔法教授们服务。
好在,珈蓝旺盛的求知欲和勤奋的态度,让研究所里的魔法教授们,对他的态度很是亲和。
珈蓝的“斥魔体质”,让魔法教授们都很是惋惜,因为他在[药剂学]、[炼金学]等学科上,所展现出来的天赋很是让魔法教授们意外。
可惜的是,无论是那种学科,一旦涉及到高级阶段,都跟各种元素能力脱离不了关系,他无法聚集元素的特殊体质,导致他注定无法在魔法一途上走的太远。
但这并不妨碍魔法教授们对珈蓝这个勤奋好学,领悟能力极佳的“特招生”的喜爱,在元素排斥试验之余,也渐渐的允许他参与到自己主持的魔法试验之中来打打下手,例如准备一下实验材料,清洗一下实验器具之类的。
让人很惊讶的是,这个体质特殊的学生,在这方面的领悟力非常的强,虽然自身不具备元素能力,但是对各种魔法试验的理解却有着他独特的见解,并且很快就能把握住魔法试验的节奏,随时为他们准备好需要用到的试验用具。
除了不能真的协助他们进行魔法试验,有珈蓝在场的时候,远比其他笨手笨脚的试验助手更让人舒心,魔法试验也做的格外的流畅顺利。
炼金实验室的负责人泰勒教授,甚至因此而看中了珈蓝,打算将他招入炼金所成为一名见习炼金试验助手。
对这种情况,珈蓝也只能暗自苦笑,担任试验助手什么的他倒是无所谓,毕竟这是早在老师身边时,就已经做的很熟悉了的日常工作。
但是他却不得不尽量隐藏起自己的能力,来扮演好一名“斥魔体质”的试验品角色,对各种他很感兴趣的实验只看不动,导致很多时候都手痒的不行。
而元素排斥试验,也让珈蓝十分的头疼,绝大多数时候,他都只能利用奥能对元素的排斥性,来模拟出“斥魔体质”的效果,所以这种研究在他身上注定不会有什么成果,可魔法教授们却乐此不疲的进行着各种元素反应测试。
通过大量阅读图书馆里的藏书进行“自学”,珈蓝目前基本上已经掌握了一到九学年的基础魔法理论知识,开始涉及图书馆二楼的初级魔法理论知识了。
可越是了解,珈蓝越是现“奥法”与“魔法”之间的差异性,这时代的魔法师们对元素的研究,已经脱离了珈蓝所熟悉的[元素子学派]的范畴,形成了一种新的体系。
例如魔法师们通过精神力操控自身体内的元素粒子,他们称呼为“魔力”的能量来直接形成魔法,这就导致他们的施法度相当的惊人,无需任何的施法准备,就可以具有相当强的施法能力。
这种施法模式,让珈蓝叹为观止,并开始逐渐研究自己是否也能够掌握这种施法模式,虽然他因为体内奥能源泉的存在,无法像魔法师一样在体内聚集元素粒子,但这却并不妨碍他操控元素。
[塑能系]元素子学派之中,有一种叫做[元素样本]的o阶小法术,可以聚集起“气、土、火、水”四种元素物质,这个法术原本只是使用在一些法术试验之中,但现在,却被珈蓝拿来作为了“模拟”魔法的手段。
说到“施法”,就不得不说“奥法”与“魔法”施法模式的区别。
奥法秘术这种施法者能力的外在表现,除了施法者自身的奥法能力至关重要之外,往往还与“咒言、咒印、施法材料、施法器材、法器”等等多种“法术成分”有关联。
咒言,也就是俗称的“咒语”,施法者通过一定的音量、音频、语调、语言,所形成的特定节奏,来激活法术效果;
咒印,也有人称之为“手印”或是“施法手势”,通过施法者的手臂、手腕、手指的互相接触、挥舞、镂画等姿态,连接奥能节点来激活法术效果;
施法材料,也就是通过消耗与法术性质相同或近似的材料,来引导法术的释放、增幅法术的效果;
施法器材,释放法术的过程中,所需要用到的道具;
法器,法杖、奥法器具等物品都可以称之为法器,只要其中含有奥能成分;
越是高阶的法术,涉及到的法术成分往往就越多,施法过程也就越复杂,咒言、咒印、施法材料、施法器材的结合使用,使施法成为了一种普通人无法掌握的神秘技巧。
而魔法师们释放魔法,相比起来就要简单的多,在释放法术的时候,直接通过精神力操控体内的“魔力”输出,并念出咒语激活法术效果即可。
在这方面,魔法师就比奥法师便捷的多了,当然,这大概也跟魔法师们只使用元素能量有关系,虽然也会使用到一些魔法香料,但大多是为了获得法术增幅效果,而并非是用于引导法术的释放。
而有趣的是,在法器的使用上,魔法师和奥法师正好相反。
奥法师无论高阶、低阶,无需法杖一类的法器就能施法,使用法器的目的,大多是为了借助法器的增幅效果或是特殊功能。
而且,通常只有高阶施法者才有资格使用法杖,低阶施法者根本就无法挥出法杖的效果和威力,所以低阶施法者们无不以拥有一把属于自己的法杖为荣。
但魔法师却恰恰相反,越是低阶的魔法师,对“魔杖”的依赖性越大,高阶魔法师反而无需魔杖的帮助。