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男婚十三(第1页)

根据人性来推理这也是正常的,一个人管六七个班,我们班送礼的也没多少。

想想吧,当老师这么多年,送走了多少学生,能有多少感情。

有的话估计也就是第一次当老师那一段时间有感情。

其本质就是没有共同利益,给我们摸底查学生家底查了三次。

没有什么值得她主动交好的,这么多班,每个班出几个送礼的。

给他们安排到班级管理层,就够她忙的了,要是一个个搭理不得烦死。

我估计她的应对方式也是慢慢实践出来的。

反正我是找了她这一回不会再找她第二次了。

人性吗,我要是找她一次,她帮我一次,下次有问题我肯定还要找她。

同理,一个班来出两个,六七个班得有多少?

解决完这一个就有下一个,到时候得累死。

要是换我我估计也差不到哪儿去,也就做做表面工作,或者多拖一会儿,我有空,闲的没事办办。

要么就是让学生打着自己的名义找别的老师帮帮忙。

但找别的老师帮帮忙,自己的名义就是消耗着自己的人情。

得消耗多少?

人性就是如此,没有自身存在的价值,别人不会帮你。

社会上同理。

价值是看你对于找帮忙的存在多少价值。

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