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第六十一章 区别(第3页)

先生在讲台上讲述着《内经》的剖析讲解,皱眉苦想的何晨顺手在一页白纸上,将《内经》中的两整篇内容,默写了下来。

等何晨进入意识空间他便现,《内经》的一百六十个人影赫然全部在列,而殴打其中任何一个,都只会让其中的一个人影动起来而已,其他人影完全不会随之而动。

也就是说,印刷或者抄写,不是问题所在。

那,除此之外,还有什么可能呢?

作者不同?内容不同?还是什么不同?!

十二岁半的何晨,目光不断在书籍与笔记之间轮换。

十二年以来,他第一次遇到了如此的难题——非常想要解决,但却没有丝毫办法。

“叮铃铃!”

“叮铃铃~!”

时间在何晨的冥思苦想中悄然流逝,大半个时辰的时间,一晃眼竟然已经全部走完。

仆役摇铃,讲学结束。

“。。。。。。六微旨大论亦是非常重要的篇章,万物在气交中常态与变易内容,对后续相当有用,是《内经》中不可不会的内容,回去之后,记得好好研读,今日就讲到这里了。”

先生着重强调了一番今日讲述篇章的重要性之后,便如之前一般,背着手往外走去。

思考被铃声打断的何晨,此刻听着先生的话,看着先生的身影,突然眼前一亮!

要说在他眼中,谁懂得东西最多,那必然是给他们这些学徒教习各种知识,连各种采药炮制的方法都信手拈来的先生!

既然只读过四本医书的他想不通书籍与笔记的根本区别,那他完全可以去问问先生!

想到这点,何晨果断追着先生而去:

“先生先生!书籍与笔记的区别是什么?!”

何晨满怀期待与急切地看着先生,眼中满是对答案的渴求。

“嗯?书籍与笔记么。”

先生听见何晨匆忙的脚步时便停了下来,听清何晨的提问后,先生思索了片刻,回答道:

“书,乃是大师宣张自身理念之载体,篇章内容皆为道理,条理通顺字字珠玑,乃是可引后人踏入正途之阶也。”

“而笔记,则是学生学习之记载,是他人之道也。字字句句,皆为对所学道理的总结归纳,思考揣度,乃是自身学习之助力。”

“两者之间,若讲根本,必是己道与他道的不同;若说差异,则是撰写用意的不同;若谈区分,则呈现为篇章结构的不同。”

“你明白了吗?”

道理。。。。。。用意。。。。。。结构。。。。。。

之前看来看去,现不了任何区别的何晨,此刻听了先生的讲解之后,整个人瞬间豁然开朗:

“先生,我懂了!原来都是字句构成的东西,差别竟然这么大!”

“哈哈,那就好。多读读书吧,只看医书,不学道理,前路有限啊。”

先生没有在意他为什么突然问这样的问题,摸了摸何晨的脑袋,随口嘱咐。

读书学道理。。。。。。

何晨看着轻而易举讲出他完全想不到知识的先生,用力点点头,将先生的这番话,认真地记在了心中。

“笔记与书籍的区别。。。。。。书写?”

先生在讲台上讲述着《内经》的剖析讲解,皱眉苦想的何晨顺手在一页白纸上,将《内经》中的两整篇内容,默写了下来。

等何晨进入意识空间他便现,《内经》的一百六十个人影赫然全部在列,而殴打其中任何一个,都只会让其中的一个人影动起来而已,其他人影完全不会随之而动。

也就是说,印刷或者抄写,不是问题所在。

那,除此之外,还有什么可能呢?

作者不同?内容不同?还是什么不同?!

十二岁半的何晨,目光不断在书籍与笔记之间轮换。

十二年以来,他第一次遇到了如此的难题——非常想要解决,但却没有丝毫办法。

“叮铃铃!”

“叮铃铃~!”

时间在何晨的冥思苦想中悄然流逝,大半个时辰的时间,一晃眼竟然已经全部走完。

仆役摇铃,讲学结束。

“。。。。。。六微旨大论亦是非常重要的篇章,万物在气交中常态与变易内容,对后续相当有用,是《内经》中不可不会的内容,回去之后,记得好好研读,今日就讲到这里了。”

先生着重强调了一番今日讲述篇章的重要性之后,便如之前一般,背着手往外走去。

思考被铃声打断的何晨,此刻听着先生的话,看着先生的身影,突然眼前一亮!

要说在他眼中,谁懂得东西最多,那必然是给他们这些学徒教习各种知识,连各种采药炮制的方法都信手拈来的先生!

既然只读过四本医书的他想不通书籍与笔记的根本区别,那他完全可以去问问先生!

想到这点,何晨果断追着先生而去:

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