陆黎手中的这份新试卷触感开始变的不对劲起来。
拿走了一张掉落出来的素描纸,试卷本来应该变薄,现在却在他手中越来越厚。
不属于试卷的一部分纸张源源不断的如同雪花般从缝隙中滑落出来。
陆黎敏捷的按照顺序接住,现是全都是画面不一的素描纸。
而这些画面又有一个相同的点。
出现的人物形象都是小孩。
看起来和试卷上写的班级年纪差不多。
指尖接触的素描纸反面明显有凹印,陆黎将纸反过来,看见每张反面还对应写了一段话,第一人称的形式看起来像日记。
通篇只写“他”,却能通过与之关联的句子猜出来这个“他”和“我”之间的关系。
第一张上的线条生硬还有反复修改的痕迹,密密麻麻的画满了人:
【美术课时间太短了,我对画画真的很感兴趣,可惜纸和笔都贵,他不会给我买的,这些都不是必须要花的钱,只有一样东西用破用烂,他才会给我买新的。
还好美术课老师会免费纸笔,我把用不完的都收起来了,够我自己在课余时间用。】
第二张“我”的水平进步了一大截,画面也干净许多,一张纸上只有一个人:
【一开始我只是因为喜欢所以画着玩一玩,后来班上的同学看见了都说好看,还有几个同学家里是开厂子的,零花钱很多,说想要买我的画,三块钱一张。】
第三张“我”画的越来越好了,笔触也没有最开始那么生硬:
【刚开始只有一个同学买了一张,后来她又来买了几张,其他同学也跟着模仿,都来光顾我的生意。同学看我的眼神和表情也和之前不一样了,他们好像把这当做一种很时髦的行为,我也有点得意。
不管怎样,我能赚钱了。他说很难挣的钱我不是这么轻松就能挣到手吗?上学果然有用。他连大字都不识几个,一定是因为学历太低才会过的这么穷酸。】
第四张“我”写字时格外用力,像是下定了某种决心:
【我画十张,就和他一天早出晚归挣得钱一样多,这种感觉实在太奇妙了。
等我长大了,自己彻底有能力赚钱,我一定要摆脱他,我要离开这个小镇。】
离开小地方去大城市,我要去最远的地方,离这里越远越好,离他越远越好。】
第五张上有潮湿的氤氲开的水渍,看起来像一滴眼泪:
【画画换钱的事被同学家长告诉了班主任,班主任竟然直接把他叫到学校里来。
他也是寒酸,知道要来学校,连一套好点的衣服都没有换。我平时说了多少次让他在车站接我,不要到学校里来,他就是不听。那身衣服太旧,洗的白,被同学看到了都要笑话家里穷,实在是太丢人。
结果他不仅来了学校,来了班里,还因为这件事当着老师和同学的面打了我,撕了我差点一张马上就能完成的画。】
【我真恨他。】