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第二十三章 相见恨晚知己情(第1页)

“哎呀,咱们的尖子生,可否请你发挥下你的聪明才智,帮我讲讲这道题怎么解吗?”

何朵正揉着太阳穴懊恼,感慨刚才上课时怎么又不小心恍惚了,猛地身边的凳子“咣啷”一下被拉开,一个矫捷的身形坐了进来,笑嘻嘻地看着她。

这人不是别人,正是前几天救她于“火热”之中的李天赐。

“嗯?”何朵狐疑地看了一眼李天赐,心下有些好奇:“他咋会来问我问题?”

但是作为优秀生,平日里找她解题的同学不在少数,何朵虽有点讶异,还是习惯性地认真看起了题目,同时心里也有点暗暗开心。找她解题的人越多,就说明肯定她的人越多,自然是值得高兴的事情。

“你看么,这道题的题目虽然罗嗦,拐了好几个弯,但最后问的问题就是让你解出来甲和乙的具体速度,按照最外层的审题逻辑,这道题首先考的是换元法。”何朵审题后快速说道。

“我也知道是换元法,但是吧,前面的因子信息不够,就算列出来公式,也没办法算呀?”李天赐问道。明明问的很认真,语气里却仍然不失他那特有的调皮调调。

何朵微微一笑,说道:“那你就得在题目里找到隐藏的两个信息了!你看,甲和乙与丙和丁之间都有两个共同的关联,这两个关联点其实就是两个公因式,只需要提取一下——”

“哦,哇哈哈,我知道啦,分组分解法!”李天赐拍拍脑袋喊道。

“嗯哼!”何朵眨巴了下眼睛确认。

“唉,还是太粗心,看题看的不细致!尖子生就是尖子生,学到啦!谢谢!”

李天赐一边说着,一边手舞足蹈做出一副恍然大悟、捶胸顿足的态势,然后一溜烟地退下,跑回了倒数第二排自己的座位里。

何朵心下得意,不费吹灰之力,就又收获了一个同学的认可,做尖子生的感觉真好。

班里的座位一直都是一月一调,至于微调还是大调,取决于当下月考的成绩,以及班主任的临时英明决断。除了学习好的几个学生垄断前两排的主要座位,其他同学则前后左右地看情况穿插在四周。座位一共四列,里外两侧各一列,每列一桌,每桌两人,中间则是连着的两列并在一起,一共坐四个人。

说来也巧,李天赐因为这轮月考成绩大幅进步,挤进了全班前十,便被班主任安排在第二排中间靠右的位置。刚好何朵在二排中间的左边,两人中间只隔了两个人,从此便正式成为邻居,开始了抬头不见低头见的日子。

李天赐虽然调皮捣蛋,上课很不安分,但却挺有自己的见解,且观点颇为新颖。兴致高的时候还喜欢在课堂上跟老师嘀嘀叨叨扯个没完,弄的老师有时候都怕他举手说话。

他也会偶尔趁老师不注意时,越过中间两位同学猛地敲一下何朵的头,弄的何朵每次都吓一大跳。要知道她在课堂上经常都是半睡半醒的状态,冷不丁被人恶作剧一下,难免惊慌失措。到后来何朵也没办法放心走神了,时常要提防李天赐突然在她脑袋上来一下。就这样阴差阳错的,她那上课睡觉的毛病倒改进了不少。

李天赐偏科严重,语文成绩中等,英语则在班里垫底,只有数学成绩还不错,有几次月考还超过了何朵,拿到了单科全校第一的成绩。何朵不禁对其另眼相看,开始琢磨起他的学习套路,两人的交流越来越多,探讨的话题也逐渐从课本扩散到“四海八荒”,聊的时间也越来越长。

“你居然喜欢看童话故事?哈哈哈,是不是太童心了点儿?”

“我跟你哪能一样?我第一次看童话故事的时候都已经四年级了。那时候我的班主任不再像三年级时那么严厉,我就经常拿她办公室里的书看。当时翻到《格林童话》时,你不知道,我都惊呆了,太好看了,太有想象力了!”何朵回忆道。

“啊,《格林童话》,我好像八九岁的时候看的吧,跟你也没差几年。但是你现在看《安徒生》,是不是也太晚了点?”李天赐说道。

“只要没看过的,只要是经典,都不晚。不过相比之下,我还是更喜欢《格林》,可能那时候带给我的脑洞大开感比现在更强烈吧!”何朵思索道。

“那你还看过什么书?”李天赐饶有兴致地问道。

“小时候在家里读大人丢掉的《射雕英雄传》《故事会》《神雕侠侣》《小李飞刀》《书剑恩仇录》《飞狐外传》,呀,好多嘞!还有四、五年级时偶尔读老师的《读者》和《意林》这些。”

“巧了,《读者》我有哎,我家里还有《青年文摘》,但是这个我不太爱看,都是我爸平时顺手买的。你要是有兴趣,我以后拿来给你。”李天赐说道。

何朵顿时两眼放光,兴奋不已,连连说道:“好啊好啊,太棒啦!谢谢!嘿嘿~”

李天赐故作不满地说道:“哎呀,怎么觉得有点亏啊,我借给你书,那你是不是也要报答一下我?”

何朵早知他会这么说,笑道:“就知道你!《三重门》,看不看?”

“看,必须看!”

何朵挑眉一笑,嘿嘿说道:“还有《红楼梦》和《三毛全集》噢!”

李天赐哈哈大笑,满意地说道:“先把‘三’字头的看完,以我目前这点修为,《红楼梦》估计还得再练练才能看得懂!”

《三重门》是何文半年前寄给何朵的课外书,何朵早已如饥似渴地读完,小心翼翼存放在家里。如今能借给李天赐看自然是件好事,不然书白白放着蒙灰,也是一种浪费。至于另外两本,也是何文读完以后收藏在家里的“宝书”。但对何朵而言,那两本实在是过于厚重,因此也还没正式阅读过。

();()  “小时候真想象过无数次月亮上有嫦娥,就算没有嫦娥,至少有山有水。如今才知道月亮上什么都没有,真是遗憾。你说,那上面真没有生命吗?”

“就目前的科技探测结果来看,是没有的。但是不代表的确没有呀!浩瀚宇宙,那么多数不清的大小行星,肯定有其他文明存在的。”

“那你说,他们会是什么样的文明?我们要到怎么样的程度才能发现他们?有没有可能他们早就知道我们这些地球人了?”

“这个真有可能哇!完全不排除他们的文明比我们更发达。玛雅文化,你知道不?”

何朵天真地摇摇头:“不知道,你快跟我说说!”

李天赐的生活经历和这些北方山里的孩子完全不同,他的所见所闻都是何朵从未涉及的领域,每次都引得她不断追问、神往无比。原来那些在书本和电视里看到的事情都真真切切地存在,并且在李天赐详尽的描述下大放异彩,令她时常有身临其境之感。这种既能大开眼界又能极好地锻炼自己普通话的机会,何朵自然异常珍惜。

而李天赐也颇为欣赏何朵天真的性格和出众的才华,尤其是她那神奇的思维方式和梦幻主义思想,时常令他赞叹不已。两人惺惺相惜,成为相见恨晚的好友。

不过坐在两人中间的两位同学却不堪其扰,不是被他俩互相打闹时误伤,就是被他们聊天时挤在中间聒噪不已。以致于每逢下课,两个同学就一溜烟蹿到户外呼吸自由空气,把空间让给这两个莫名其妙的神经人。

随着了解的深入,何朵发现李天赐并不似表面看起来那般玩世不恭,他的很多举动看似出挑,实际上则无伤大雅,只是因为言行自在随心而已。

李天赐对红西乡的一切都充满兴趣,吃喝玩乐样样喜欢,走到哪里都跟混混一样大惊小怪嘻嘻哈哈,其实是有点孩子气的傻。李天赐酷爱北方的面食,尤其是馒头、面条,还有大饼,就连咸菜他也觉得很有意思,总之只要在他老家吴东省没有见过吃过的,他都喜欢。

“我刚来学校那个月,第一次吃馒头,你知道我一口气吃了几个?”教室里,李天赐和何朵一边出黑板报,一边闲聊道。

“三个?”何朵猜道。山里的馒头非常扎实,和城市中那种用大量发酵粉做出来的虚腾腾馒头完全不同。看似一模一样的大小,吃起来那是实实在在的饱腹。以她的饭量,基本上是一顿饭一个馒头。看李天赐这架势,自然是吃了很多。那么何朵猜测,三个应该不少了。

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