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038 放映课(第2页)

“……”

“……”

所有人无言。

只是皱眉凝思。

于珍也不催促,而是给了大家十来秒的思考时间后,继续问道:

“有人能回答我这个问题吗?……高明亮,你来回答这个问题。“

冷不丁被点到的男同学下意识的站了起来。

被于珍盯着,他又犹豫了几秒后,说道:

“给我的感觉就是……呃……光线什么的调整的……挺合适的,然后拍的时候也很稳,观感很流畅,哪怕是后面那些模糊镜头,都没有给我不适的感觉……”

“停。”

于珍打断了他的话:

“你说的,是影摄系的人才会去考虑的事情。我说的是导演,作为一名导演,你对这部片子的观感如何?或者……我换个问法,有没有人能告诉我,这部片子讲的是什么呢?“

“……”

“……”

“……”

见全班又全是疑惑的脸孔,作为老师,于珍需要做的并不是让他们猜,而是启他们的思维,给出正确的方向。

所以,她给出了两个方向:

“是一个醉汉在kTV的见闻与奇遇呢?……还是说以时下这些在大城市里打工、努力的年轻人的视角,表明着他们的境遇、努力以及对未来要抱有期待?”

有了方向,学生们被一提点,顺着她的话说道:

“对未来抱有期待。”

“肯定是后面。”

“应该是后面吧?”

“……”

听到同学们的回答,于珍又问:

“那你们又是为什么会这么认为呢?”

又是一阵安静,但马上有人举手了:

“于老师,是最后面那个反转吧。许鑫……呃……许三金的母亲打来电话,透过他的回答我们才得知今天原来是他的生日,明明是生日,在陪客户,还要跟母亲撒谎,为的就是体现那种努力工作的态度……”

“你说的是以一个观众的角度来定义的。通过整个故事的观察给出的结论,我说过,你们是导演,要站在导演的角度来思考整个故事。这不是我要的答案……还有人吗?”

这时,一个人举起了手,在于珍点了他一下后,用一种很别扭的普通话说道:

“老似~是……故系~辣四个……房子……房间的故系~托……推……推进……他们……才……最后……换着……转动……角度,所以才……才……成功~”

他的普通话极为蹩脚,但众人却习以为常。

黄明圭,凭实力考进北影的韩国留学生。

天朝这几年的电影在国外获得了很多奖项,不少韩国人都是抱着学习的态度过来的。

黄明圭也是如此。

为此,这家伙还特地读了半年的汉语学院……虽然只是半年,可能听懂,并且能正常交流,哪怕音不标准,可这态度也足够让人认同了。

而听到他的话,于珍点点头:

“不错,就是那四个房间里的故事。好……现在我们来快进到第一个房间。”

拿着遥控器操作了一番,很快,从醉汉看到那房间里妩媚的影子,到给了五十块钱后出来抹了一把脸的尴尬。

于珍按下了暂停键:

“有没有人告诉我,这个房间在表达着什么?”

“贫富差距?”

她刚问,立刻有人就回答了。

可于珍听着和她当初同样的答案,直接摇头:

“这个命题太大,我说了,你们要站在一个导演的角度考虑问题。明明这部片子的主旨已经出来了,就是“未来”,那么试问,十三分钟的片子足够支撑出现两个大命题么?更何况,是剧本完成度如此之高的情况下。“

说着,她在黑板上画了一个圈:

“贫富差距,就是这个大圈。方向,你们对了,但许鑫在这部片子……或者说第一个房间里想表达的,只是这个大命题之下很小、很微不足道的一部分。”

在圆圈之中又点了一个点,她继续看着学生们:

“谁来回答我?”

座位上。

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